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這是家里有孩子的爸爸媽媽們的提問：

四歲的小孩現在開始學英語，會不會壓力太大?是否需要讓她一步步來?

該如何讓孩子在學習的同時激發他的潛能?

該怎樣提高孩子的學習興趣?

除了課堂，還有什么辦法能讓孩子接觸更多的學習環境?

如果你也有這樣的疑問，那一定要耐心看完我們今天的推文哦!

想讓低年齡的孩子既能學有成效，還有學習興趣？可以通過游戲、故事、情境、對話交流和日常應用等靈活的方式，讓孩子充分享受學習的快樂，鍛煉多方面能力，建立對自己的信心。

探索全新課程

引入全人教育理念，將一站式解鎖你的全能寶貝！孩子早期教育的關鍵，你想要的，這里都有！聽說讀寫快樂啟蒙，培養學習小能手方博課程將為孩子進行多方面的綜合啟蒙，給孩子打下堅實的基礎，有英語、數學、語文啟蒙課程，該課程適合3-6歲不同水平的孩子。每一個課程、每一個單元都有配套的動畫故事視頻，讓孩子鍛煉語音敏感性和辨音能力。生動有趣的畫面，吸引孩子注意力，提高他們的學習興趣。

說 Speaking - 能自信地開口非常重要！方博老師將在課堂上通過科學的課程設置，運用情景對話、角色扮演等母語式教學方法，為孩子打造浸入式的英語環境，讓孩子們開口說英語。

讀 Reading - 孩子的閱讀啟蒙從自然拼讀開始，幫助孩子掌握拼讀規律，學會拼讀陌生單詞，做到看詞能讀，聽音能寫。從指讀到自主閱讀，步步進階。為了讓孩子能夠實現自主閱讀，自然拼讀教學當然是重中之重啦!而我們的課程中處處透露著貼心且科學的設置：

自然拼讀技能的教學將從單個字母的名稱和發音開始(a,m,t,s…)，到簡單的組合如VC(元音-輔音，如at)和CVC(輔音-元音-輔音，如cat)，再到更復雜的發音規律如CCVC(輔音-輔音-元音-輔音，如trek)和CVCC(輔音-元音-輔音-輔音，如lost)等詞匯，再用好玩的游戲等活動，帶孩子學習常用詞匯，并進行鞏固。在循序漸進的過程中培養孩子的語感，并打下扎實的基礎。

寫Writing - 低年齡段的孩子正處在需要鍛煉精細肌肉群的年紀，我們的課程將從涂色、描紅、抄寫到書寫，幫助孩子學習描寫單詞，詞組和句子，為正式書寫打下扎實基礎。

來個小劇透：

在book1中，小朋友學習字母的順序并不是按照26個字母a-z，而是一種非�？茖W的順序卡寧序列Carnine's Approach。對小朋友來說長得很像的(比如“b”和“d”)、字母發音容易弄混的(比如“f”和“v”)、以及在單詞中發音容易弄混的(比如“a”和“u”)都離得不會太近，避免混淆。較為常用的字母也會先開始學習。

在聽說讀寫多方面夯實基礎的同時，我們還根據孩子的認知規律，開發快樂啟蒙語言習得5步法：

接觸→關注→理解→練習→使用。

語言習得5步法注重讓孩子學以致用，能夠真正地愛上英語。就拿詞匯學習來說，單詞可不是背下來就夠了哦！著名心理學家艾賓浩斯曾說過：想要高效率強化記憶，必須要在短時間內重復已經記憶過的內容。而方博教學中這個反復在真實場景里學習并運用的過程，對幫助孩子提升聽說技能和學習效率可是相當重要哦！

豐富話題和課堂活動幫助培養

軟技能和性格養成，解鎖全能寶貝。當然啦，爸爸媽媽想要培養的并不只有孩子的英文能力。在方博的課堂上，還有機會鍛煉孩子們不可或缺的軟技能，幫助性格養成！

我們深知，低年齡段的孩子注意力比較難集中，因此在課堂上，孩子們可以：進行豐富有趣的課堂游戲和運動，如字母釣魚，跳字母卡片等，輕松學英語的同時還能鍛煉孩子的運動技能;聽原版童謠、描紅讀寫常用詞匯，邊學邊培養孩子的語感，鍛煉精細肌肉;開動腦筋、互動問答、探索新知識，將好奇的問題問出來，并自己動手實踐探索答案，激發滿滿的求知欲;通過小組活動、情境角色扮演等形式，充分表現自我，激發孩子與人溝通、合作的意識，并提升自信心。

除此之外，方博課程還設置了豐富的話題，內容貼近孩子的日常生活，同時話題涵蓋了動物、體育、地理、社交等多個領域，讓孩子產生興趣的同時，開拓他們的視野，初步幫助孩子建立對世界的認知。比如會讓孩子聊聊自己，也會讓孩子聊聊自己身邊的人，還會教孩子如何跟他人問候、交談。學會認識自己，也學會接納他人，幫助孩子提升自信和適應力，并培養社交意識，激發孩子對世界的好奇心。

通過這樣的“教育”的理念，方博教育將幫助爸爸媽媽們解鎖全能寶貝!

社交：能利用英語與老師同學們打成一片，融入并適應新環境;

語言：能形成母語思維，不用通過中文翻譯思考，英語脫口而出;

動作：能靈活利用肢體動作表達所學單詞的含義;

認知：能形成批判性思維，根據自己的喜好選擇并有理有據地解釋。

每一個科目中的卡通形象的人物和課程的安排不是隨便的安排的通過不同的卡通人物來鍛煉孩子自然拼讀發音的技巧。沒錯，我們方博教育的課程就是這么走心!當然，這只是主人公小秘密中的一小部分，還有更多小秘密需要爸爸媽媽和孩子一群探尋，歡迎你們加入方博教育的大家庭。